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| 巴中龙泉外国语学校关于创建学校外语特色的实施方案 | ||
| 作者： 来源： 日期：2015/10/26 16:36:18 人气：69 | ||
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学校各处室，各教研组： 为了适应我国教育改革的新形势，创建学校外语特色，培养学生英语听、说、读、写等综合运用能力，提升学生的综合素质，特试行此方案。 一、进一步改进英语课堂教学。从初中一年级开始，与教材同步，各种课型的英语教学都要采取与听说相结合的教学方式。各年级实验班实行全英文课堂教学，普通班60%-80%以上的课堂时间要用英语进行教学。要通过听课文录音等形式，培养学生正确朗读、大声朗诵的好习惯。 同时结合外籍教师的听说教学，让学生学会讲一口纯正、漂亮的英语。 二、大力营造校园外语氛围。学校每周开展英语广播、每学期举行英语演讲比赛或英语朗诵比赛等活动，提高学生听英语、讲英语的积极性。 三．长期聘请国内著名英语教学专家，全程指导我校英语教学，在英语教材、教法和学法上逐步形成本校特色，促进学校大面积英语教学质量的提高。 四、全面推广英语模块教学法，积极促进英语教师教学能力的提升和大面积英语教学质量的提高（详见我校英语模块教学法实施方案）。 五．聘请外籍教师，通过外籍教师进教室上英语听说课促进师生英语听说水平的提高。外籍教师要努力创设真实语言环境，指导和训练学生在真实情境下用英语交际的能力。 六．制定本校英语教学课堂教学基本标准，并按本标准对英语教师的教学进行指导和评价。 七、教务处每学期在初一至初二、高一至高二的四个年级中组织英语口语测试，口语测试时间一般安排在期末考试的前一周进行。口试由教务处安排，教研组实施。 八、初中生英语口试测试根据本校所用英语教材命题，分为课文朗读和回答相关问题等两部分；高中生的口语测试根据我校口语校本教材命题，分自我介绍、短文朗读和回答问题等三部分。测试采用个人抽签的方式进行。 九、口语测试分为不及格（1-2分）、及格(3分)、良好（4分）和优秀（5分）四个等级。测试成绩随同期中考试成绩通知给学生本人。口语测试成绩达不到“优良”及以上等级者不能参评学校当年的“三好生”、不能享受学校颁发的奖学金。 十、高二学生在高一至高二的口语测试中每次都达到合格以上水平者由学校颁发口语合格证书，两次以内未达到合格标准者可以申请参加学校高二下学期期末举行的口语补考，补考合格者可以获得口语合格证书。 本方案从2015年秋季开始逐项实施。 巴中龙泉外国语学校外语教学指导小组
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