擘画蓝图，聚力启航

   8月16日上午，2026年秋季学期开学工作大会正式召开，全体教职工参会。

 会上，党委副书记严云宣读新学期教师岗位安排，统筹调配师资力量，厘清岗位分工，夯实教学运行人力保障。常务副校长朱克健部署开学各项工作，细化部门、年级工作任务，明确时间节点，压实岗位责任，要求全体教职工迅速收心归位，严谨落实开学筹备工作。

 执行校长许明华就校园环境、新生接待、工作纪律提出具体要求。结合民办教育发展形势，阐明学校“低进高出、高进优出”的成长型办学定位。学校将聚焦全体学生成长，尤其重视学困生转化，落实“一生一策、一人一案”分层教学；做实精细化服务，强化家校沟通；深耕校本课程，坚持合规办学，稳步提升办学口碑。同时，许校长部署新学期七大重点工作：抓实中高考备考攻坚；深化课堂教学改革；落地个性化育人机制；优化招生工作制度；强化教职工队伍业务能力；完善校内量化考核激励体系；压紧压实校园安全责任，坚持人防为主，筑牢校园安全防线。本次大会统一思想，明确办学方向，为新学期各项工作开展划定行动纲领。

回望备考，研思共进  

 16日下午，2026届中高考数据分析暨复盘大会于四楼会议室举行，全体教师参会。

 校长助理余冬对2026届高考成绩开展多维数据分析，客观总结育人成果，梳理不同层次学生成长特点，为后续高中教学优化提供参考。

 副校长龚文俊围绕目标达成、复习规划、教研建设、分层育人、过程管理、学风建设六大板块，全面复盘中高考备考全流程，在肯定一线教师付出的同时，梳理备考宝贵经验，指出后续教学要抓实集体备课、分层培养、心理健康教育，打通工作落地执行链条。

 执行校长许明华作总结讲话。他充分肯定备考团队的辛勤付出，要求科学做好学生选科与生涯规划指导，补齐学科短板，完善复习备考体系，强化过程督导，推动教学举措落地落细。

数据研判，靶向发力

 8月17日，高、初2025级，高、初2024级分别召开期末成绩分析暨年级教师会议。

高二年级主任/

初二年级主任

 各年级主任围绕平均分、优秀率、及格率等核心指标，横向、纵向比对学情数据，既肯定教学亮点，也直面现存短板，深入剖析问题成因。

 副校长吴大荣对上学期工作进行全面总结，部署新学期年级重点任务，锚定教学质量提升核心目标，围绕课堂改革、常规管理、学生发展明确工作要求，引导教师把分析成果转化为日常教学的实操举措。

教研固本，课堂革新

 8月18日上午，教学教研专题会议召开。

 教师发展中心主任闫东明解读新学期教研工作思路，强调落实“一课三备（初备、集备、精备）+教学反思”的教研模式，依托课例研究破解课堂实际难题，迭代优化教学策略。

 校长助理余冬以《向课堂深处走 向质量实处行》为主题，解读课堂改革方向，强调要以教师教学方式变革带动学生学习方式转变，践行“以学为中心”课堂理念，牢牢把握常规固本、教研赋能、课堂提质、质量稳进的总体工作基调。

德育为重，护航成长

 学生发展中心主任任石山首先通报了新学期班主任岗位调整情况，确立规范管理、暖心服务、三全育人为本学期工作主线。他强调育人工作坚守以生为本，落实“有心、有人、有路”工作要求，持续深化全员、全程、全方位的三全育人体系建设。同时，就开学安全隐患排查、学生情况摸排、评优评先、走读学生管理等重点工作作出细致安排。

 常务副校长朱克健作总结讲话。他围绕育人队伍建设，对全体班主任与生活老师寄予期许，提出班主任强则班强。他谈到，爱自己的孩子是天职，爱别人的孩子是神圣，全体教育工作者要坚守教育初心，把握严爱相济的教育尺度，怀揣责任、温度与智慧，守护学生健康全面成长。

筑牢师德根基，守好思想阵地

 8月19日，师德师风警示教育专题学习会举行。

8月19日上午，学校党委副书记严云主持意识形态工作专题会议。他强调，意识形态工作是立德树人的根本保障，属于全体教职工共同责任。全体人员必须严守言论、思想、网络、活动、行为、报告六条硬纪律，相关纪律纳入年度考核、师德档案，实行一票否决。

全体教师要守好课堂教学主阵地，规范网络言行，密切关注学生思想动态，做好思想引导，帮助学生树立正确三观，扛起育人责任。

党委副书记兼纪委书记欧聂丹带领全体教职工共同学习新时代师德师风建设相关要求，明确师德作为教师考核第一标准的硬性规定，逐条解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，厘清从教行为边界。

他结合师德失范典型案例开展警示教育，围绕有偿补课、言行失范、侵害学生权益等问题以案明纪，警示全体教职工知敬畏、守底线，引导教师恪守育人初心，争做新时代“四有”好老师，践行为党育人、为国育才的使命担当。