为深入贯彻成巴教育合作交流协议，精准赋能高三历史备考，优化教学策略，提升全市历史学科育人质量，2026年4月17日，由巴中市教育科学研究所主办的成巴高中历史学科跨区域联合教研活动在我校顺利举行。成都专家团队、巴中各县（区）历史学科教研员、全市高中历史骨干教师及许明华名师工作室全体成员齐聚一堂，围绕“以史育人”、课堂改革、新高考命题趋势等核心议题共研共进。

以史育人守初心 深耕教研促成长

 活动伊始，巴中龙泉外国语学校执行校长许明华致欢迎辞。他向远道而来的专家与同仁表示感谢，强调要坚守“以史育人”初心，充分发挥历史学科铸魂育人功能。他指出，本次教研是教师专业成长的重要契机，要持续推进课堂教学改革，落实“单元教学、教学评一致”，让课堂回归学生主体；同时深化多维度教研协作，推动资源共享、经验互鉴，共促学科高质量发展。

 成都天府七中张江平校长代表成都教育同仁对本次联合教研的举办表示祝贺。他谈到，成巴教育同源共生、携手共进，希望以此次历史教研为纽带，深化两地教学互鉴、资源互通、理念共享，推动历史教学守正创新，助力更多学子成长成才，共筑成巴教育协同发展新高地。

 巴中市教育科学研究所王树林所长发表讲话，代表市教科所对陈辉教授等专家的到来表示诚挚谢意。他围绕“上好历史课、提升备考质效”作出指导，要求全体历史教师提高政治站位，明确高三备考方向，科学规划、扎实推进、全力以赴备战高考。

专家引领明方向 精研真题备高考

 专题讲座环节，两位专家带来前沿备考指引，干货满满。

 四川天府新区教育科学研究院高中历史教研员王子涵老师作《基于真题研析的高三后期复习备考》专题讲座，聚焦时代命题，强调依标备考、精研高考真题，精准训练学科能力，细化自主复习环节，为高三后期复习指明实操路径。

 四川师范大学二级教授、博士生导师陈辉教授带来《新高考命题趋势与复习应对》专题分享，深入解析选科制下新高考对历史教学的新挑战，梳理出命题新趋势：融入科技前沿、浸润人文教育、创设真实探究情境、强化教考衔接。同时给出精准应对建议，引导教师从“会出题”向“懂命题”转变，关注科技、史学前沿与时代热点；并指明史学前沿五大方向，为历史教学与备考提供宏观遵循。

同课异构展风采  评课研讨共提升

 下午，三场高质量示范课精彩开讲，尽显名师教学智慧。

 巴中龙泉外国语学校蒋春华老师执教的《高考真题讲评策略——以特点类题型为例》，以典型真题为载体，聚焦学生答题痛点，引导自主分析、总结建模，以学为中心，充分展现课堂改革成效，帮助学生掌握答题技巧。

 成都七中万达学校陈蕴佳老师带来《高考真题讲评策略——以开放性试题为例》，以全国卷开放试题“前世今生”导入，深度剖析新川卷命题变化，助力学生学会知识迁移、举一反三。

 为深入挖掘四川红色文化内涵，落实立德树人根本任务，助力《可爱的四川》课程体系建设，我校历史教师花远杰以《青山埋忠骨·红色永传承——川陕革命根据地红军烈士陵园研学汇报课》为题，围绕巴山儿女盼红军、不朽宣言诉红军、薪火传承红军魂、时空回响红军情四大任务层层递进，通过民谣解读、手绘行军路线图、唱响山歌、文创研发等合作实践，引导学生在探究中感悟红色力量，献上了一堂兼具深度与温度的创新示范课

课后交流  总结提升

 示范课结束后，陈辉、韩加强、王子涵、李麒麟四位专家现场评课，充分肯定蒋春华老师、陈蕴佳老师、花远杰老师的亮点与成效，并结合高三备考实际深入交流，为后续教学优化提出宝贵建议。

学习新理念  打造一体化育人新生态

 上午，成都天府七中张江平校长以《十二年一贯|一生一策 人人成才》为主题，为全体管理干部带来一场高站位、强实操、深思考的专题培训讲座。

讲座中，张江平校长系统阐释天府七中十二年一贯制办学的逻辑体系与实践路径。他指出，打破学段壁垒、实现全链条衔接，是破解教育碎片化、提升育人整体性的关键。思路贯通定方向，理念贯通聚共识，学段贯通破壁垒，课程贯通建体系，课堂贯通强实效，治理贯通提效能，素养贯通育新人。

张江平校长结合前沿教育实践与典型案例，为我校办学指明方向、提供方法。全体干部认真研学、深入交流，进一步明晰一体化办学思路，为我校优化育人体系、提升办学品质、培育时代新人筑牢思想根基与行动指南。

本次跨区域联合教研，既有宏观方向引领，又有微观策略落地；既有教学初心坚守，又有高考前沿回应，实现了成巴优质教育资源的互通共享。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。愿全体历史教育同仁以此次活动为契机，汲取名师智慧，深耕课堂教学，精准科学备考，在接下来的教学与复习中笃行实干，助力学子金榜题名，共写成巴教育协作新篇章！