巴中中学：4月12日，巴中中学组织召开专题会，深入传达学习全市教育工作会议精神。

会议强调，要以教育使命时时提醒自己，要以文化人，以文育人，提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养堪当民族大任的时代新人。要以人格魅力时时影响学生，要提升自己的格局，胸怀祖国，坚定信仰，接轨国标，坚持把教育作为自己的事业追求。要有打造百年名校的理想信念和争当一流的勇气，要时刻铭记教育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力影响学生，以学术造诣开启学生的智慧之门。要以理想信念时时引导学生。要以“四有好老师”的标准严格要求自己，要牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，做四有引路人，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。（淳进颖）

    西华师大附中：4月12日上午，西华师大附中召开党委（扩大）会议，传达学习2024年全市教育工作会议精神，专题研究学校贯彻落实工作。

会议指出，西华师大附中是西华师范大学与巴中市“校地合作”的重要成果，成为西华师大引领巴中基础教育的一个缩影，全体附中人要巩固校地合作成果，锚定开放合作全新目标，以开阔的思路谋划开放合作，以创新的理念改革赋能，狠抓自主管理、艺体教育、改良课堂生态工作，深入探索借智高校引领、借力名校引领、借势数字引领开放合作举措，建设巴中教育开放合作典范，为教育强市贡献附中力量

会议强调，教育工作会议强调的深度开放合作是西华师大附中发展的全新机遇，全体党员干部要扛起建设高质量巴中教育的重担，抓好立德树人的根本任务，坚持人民满意的根本追求，不忘初心、继续前进，努力开创巴中教育事业新局面，为巴中教育现代化作出新的更大贡献。

    恩阳区实验中学：4月11日，恩阳区实验中学召开专题会，传达学习贯彻全市教育工作会议精神。

会议指出，全市教育工作会议肯定了建市以来巴中教育所取得的成绩，擘画了巴中教育高质量发展的美好蓝图，振奋人心，催人奋进，全体教职工要以此为契机，与时俱进，增强斗志，多措并举，以提质为己任，努力办好让人民满意。

会议要求，全校教师要坚定教育强市的建设目标，推动巴中教育高质量发展，重点抓好四个方面的工作。一是坚持党建统领，强化政治铸魂，建强干部队伍，推进清廉学校建设，营造风清气正的教育生态。二是坚持扩质提优，坚持五育并举，大力发展数字教育，加强合作办学，全面提升育人质量。三是坚持除险固安，加强学生心理健康教育，守护学生人身安全，坚决维护校园安全稳定。四是坚持外引内培，加强队伍建设，倡扬爱与尊重，赋能教师专业发展，构建与对接学校的教师共同体，实现区域与全校教师的整体素质和教学水平的提升，让每一个学生都能享受高品质教育，让老百姓家门口都是好学校。（庞倩）

    恩阳区第一小学：4月12日，恩阳区第一小学召开专题会，学习贯彻全市教育工作会议精神。

会议指出，全市教育工作会议深刻阐述全市当前和今后一个时期教育工作的根本任务和实施路径，为办好人民满意的教育指明方向，提供根本遵循，令人振奋，催人奋进。学校要坚持“立德树人、知行合一、以文化人、涵养人生”的办学理念，在“内抓管理，外树形像，凸显特色，争创名校”发展思路指导下，凝心聚力抓工作，为谱写中国式现化化贡献力量。

会议要求，要强化学习。要深入学习全市教育工作会议精神并把学习成果转化为推动工作的实际行动。要抓住重点。聚集队伍建设，加强师德师风和业务提升，从校长、教师每日门口迎接学生入校开始，建设一支德艺双馨的教师队伍；聚焦质量提升，扭住“课堂教学”这一牛鼻子，落实“推门听课、预约听课”，紧盯作业管理、课后服务，全面提升教育教学质量；聚焦校园安全，落实“五式工作法”，切实抓好防欺凌、防溺水、交通安全、心理健康、学生手机管理、消防安全和应急演练等工作，确保师生绝对安全，守牢安全底线；聚焦特色工作。强力推进全学科阅读，丰富书院红化，打响“文治书完”品牌，让师生阅读成为一种习惯。

全体教职工纷纷表示，一定以“四有”好老师为标准，弘扬教育家精神，在学中干，在干中学，成为“业务能手、教学高手、安全操作手”，为推进巴中教育高质量发展，建设教育强市贡献力量。

平昌县思源实验学校：4月11日，全市教育工作会议召开。平昌县思源实验学校召开专题会议，学习贯彻全市教育工作会议精神。一是及时传达提升“认知度”。召开教职工大会，全文学习传达全市教育工作会议精神，深入理解和把握巴中教育高质量发展的“五大需要”，进一步明职责、知使命，不当局外人，不做旁观者，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，做好教育高质量发展的参与者、奉献者。二是深度对标画好“规划图”。以全市教育工作会议精神为行动纲领，结合学校实际，确立了传承一个理念、做到两个恪守、狠抓五大重点、实现三大突破、破解两大难题的“一二五三二”的工作思路，要让学校各项工作再上新台阶。三是坚定方向蓄足“行动力”。以全市教育工作会议精神为遵循，贯彻落实好党组织领导的校长负责制，进一步加强领导班子、教师队伍建设。在研训上着力，为队伍建设“强基”；在骨干引领上“用劲”，为队伍建设“添翼”；在精神激励和情感关怀上“着墨”，为队伍建设“蓄力”。要求教职工践行“四心”，潜心育人，办让学生满意、家长满意、社会满意的教育。

恩阳区第四小学：开展教师读书活动，不断提升教师教育教学能力水平。一是师生同读。统筹学生阅读活动、教师读书活动，每天设置40分钟的时间，按班级安排阅读辅导教师，指导教师和学生同读相关内容，通过教师、学生分享读书经验和阅读心得，激发师生的阅读兴趣，促进师生良好互动，增强教师工作的满足感和热情，促进学生的学习和个人发展。二是教研专读。坚持把教研活动作为提高教师专业素养的重要方式，把教师读书纳入教研活动，在每次教研活动前预设40钟的时间专题开展读书活动，通过同读、领读、读书分享等形式，广泛开展学术著作、教材和教育理论等阅读，持续增加教师专业知识储备，了解最新的研究成果和教学方法，不断提升教师教学能力水平。三是自由选读。为教师建设专门读书场所，并提供不同的图书，教师根据自己的喜好或需求自由选择，通过了解不同地区、不同领域、不同学科的教育实践和发展趋势，拓宽教师视野，为教育教学实践提供借鉴和参考，提升教师的全域能力。按照每月两本书的数量设置目标任务，严格督导考核，倒逼教师参与自学读书。（喻超）

核稿：符晓徐小明