“四质工程”典型案例④丨恩阳区第四小学:着力四项增量,促进“体质强身”
作者: 来源: 日期:2022/3/4 8:41:35 人气:7

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着力四项增量,促进“体质强身”


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增量体育课程

促进体质全员达标

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在严格按照国家颁布的课程计划和课程标准开齐开足体育课的基础上,利用课后服务时间,每天增设一节校本体育课程,将足球、篮球、乒乓球、羽毛球、武术、花样跳绳、田径等学校传统优势项目纳入课程。学生人均掌握了至少两项体育运动技能,体质健康合格率达100%。学校被评为“全国校园足球示范学校”和市、区“体育特色学校”。


增量体育课外作业

培养体育锻炼习惯

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结合课程进度,周一至周五,分段设置趣味体育家庭作业:低段主要是家长陪同孩子参与的系列亲子游戏体育活动,中段主要是拍小篮球、跳绳、踢毽子、立定跳远、武术基本功等活动,高段主要是跑步、拉伸、坐位体前屈、跳绳、武术套路等活动,周末主要是亲子互动家庭体育作业,促进学生体育锻炼习惯养成。


增量大课间活动

激发体育活动兴趣

学校以“三操”(广播体操、韵律操、武术操)为主的系列课间集体体育活动,主题每季度变化、配套契合音乐、师生共同活动,增强师生体质的同时又强化了艺术修养、陶冶了情操,师生体育活动兴趣与日俱增。


增量社团体育活动

培育体育个人特长

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学校成立了由“特色武术、田径体育、生活体育、艺体综合”等项目组成的20余个体育活动社团,每个社团由该领域具有良好基础素养的教师或校外成人社团引领,学生根据自己的喜好、特长选择加入合适的社团,助力学生形成自身体育特长。




编辑:小党童孩

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