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| 巴中龙泉外国语学校2020年高中招生简章 | ||
| 作者： 来源： 日期：2020/7/14 9:51:27 人气：396 | ||
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巴中龙泉外国语学校 高中招生简章 一、招生计划 2020年高一计划招生580人。设置3个直升班、2个重点班，其余平行班（含2个创新班，2个日语班） 二、录取方式 巴中龙泉外国语学校属于提前批招生，只需学生和家长到学校招生办缴费和签订就读协议即可，不需网上填报志愿。 三、招生范围 巴中龙泉外国语学是市直属学校，面向巴中市所有县区实行自主招生。 四、奖励 中考成绩优异者免缴学费；从我校考入北大、清华、香港大学等世界名校的毕业生，学校奖励学生本人现金10万元。 五、联系方式
办学特色
01 教育人办学有情怀 费用低廉享实惠 巴中龙泉外国语学校是由一批有教育情怀的老师本着“成本教育”的原则集资创办的，旨在丰富巴中基础教育办学多样化，为巴中人民选择优质教育提供更多的机会，尽力避免了民办教育片面追求利益而忽视教育规律和学生成长规律，为学生的成才成人提供最贴心的服务。 有情怀的教育人的教育， 是良心教育，是真教育。 龙泉在巴中市民的心中有非常高的美誉度 02 历史底蕴十八载 年年都是“十强校“
03 教师团队很成熟 名优师资挑大梁 龙泉建校十八年，师资队伍由来自省级示范校、市级示范校的名师和建校初期从师范大学招聘的优秀毕业生组成，经过近二十年的锤炼培养，已然成长成熟，完全改变了市民观念中民办学校是“临时拼凑型”的师资队伍的不良印象；同时，许多教师经过多年的培养，成长为特级、高级、一级教师，成为国家级、省级、市级名师，成为省级、市级学科带头人，成为省级、市级名师工作室领衔人。 高2020级教师队伍（部分）
04 教学改革出奇招 围绕效率做文章 减轻学生负担是我们不变的初心，但减负又必须与提升教育教学质量紧密结合，也就是围绕“效率”做文章。 近年来，我校推行了一系列全市独树一帜的改革措施。如为减轻学生的作业负担，提高学习有效性,学校取消了练习册等教辅资料，实行小题量、针对性强、实效性好的自编“一课一练”；取消所有学科的作业本，代之以纠错本。为实现知识“每日清”，学校实行了每晚一个小时全体教师参与的“公共辅导”。 通过一些列行之有效的教学改革，补短板、强弱项，促提升，成绩喜人。
学校领导检查纠错本、”一课一练“使用情况
不变的初心，减负增效的举措， 是孩子轻松学、效率高的保证。 05 成长导师伴左右 师生和谐共成长 孩子们离开父母的失落感、孤独感，或者因为家庭原因造成的纠结、压抑，或者因小学成绩不优秀而产生的不自信，或者因种种原因导致的动力不足等，这一切都将在龙泉得到改变和解决。 学校实行“学生成长导师制”。孩子们不仅有班主任的全天候的陪伴、管理、教育，更有成长导师的陪伴，心与心的交流、辅导和监督。龙泉的学生不论成绩好坏都必须根据“双向选择”的原则选一个对应的导师，导师对孩子进行学业指导、人生规划、心理疏导，在安全防范、行为习惯、养成教育等方面进行全方位的教育服务。
龙泉把“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的口号真正落实，深入人心。 06 课程“套餐”很丰富 文化、素养双丰收 龙泉是寄宿制封闭管理学校，首先就帮助家长们解决了教育“负担”。孩子进龙泉，家长们可以更安心地工作，不用再担心孩子的学习和生活。 学校一直重视开阔学生视野、丰富学生生活、拓展学生素质的训练，开设了几十门学生课外自选课程，满足全体学生的个性化需要，供孩子们根据自己的兴趣爱好选择，促进学生文化素养的提高。体育类（球类、田径类、艺术操）、艺术类（声乐、器乐、舞蹈、美术写生）、文学类（国学）、政史类、科普类、奥赛类（五大学科）、手工制作类、外国语言类（英语、日语）等。
07 分层教学质量好 中差生转化尤突出 我校高中新生入校后，一切教育教学活动均按照学业成长规划，实行一贯制培养。学业上针对学生层次不同，落实分层教学。严格按照《巴中龙泉外国语学校优生培养方案》和《巴中龙泉外国语学校中差生转化方案》执行。不同年级、不同学生制定有针对性的成长计划。同时，我们课堂上认真落实“三个转变”：变注入式教学为启发性教学，变碎片化教学为整合式教学，变放养式教学为任务型教学。 我校对于中差生转化有明确的目标任务规定，如中考680分以上的必须考重本。
08 爱生如子好传统 服务学生常态化 龙泉自建校之初就树立了“服务学生、服务家长、服务教育消费者”的办学理念，并一直践行着。很多老师对学生的关心关爱远远超越了对自己孩子的关心，让学生在学校享受到父母般的关爱是我们不变的承诺。老师们严爱相济，在对孩子各方面严格要求的同时，给学生缝缝补补，手把手地教孩子们洗衣服、袜鞋，送生病学生到医院就医并通宵陪伴，疫情下开学，“红马甲”老师志愿服务学生，且龙泉已把老师志愿服务作为了常态。正如已毕业学生感言：“无论是深夜两三点，还是早晨五六点，总有人第一时间送我们去医院”。无微不至的关爱，龙泉的每一个孩子都能如数家珍。
09 德育工作重创新 家校共育树“三观” 孩子的成长离不开学业的提升，更离不开品德的塑造。我校一直践行“立德树人”“德育先行”的理念，重视环境育人、活动育人、综合实践育人。在德育工作中，始终围绕“爱”、“静”、“礼”、“孝”、“行”等主题进行德育工作。每周的班会课、学校的升旗仪式、每学期的感恩主题活动、每一届的文化军训等等，都是我们德育工作的主战场，让孩子们赢在德行，赢在未来。 我校的德育教育形式多样。如背诵《三字经》《弟子规》用话剧演绎经典；用《30个好习惯》加强言行举止的教育，让孩子受益终身；重视研学旅行，让孩子在走出学校，参加社会实践，在综合实践中成长。 一毕业多年的学生说“曾经很不适应龙泉的鞠躬问好、说谢谢，殊不知出身社会后让我终身受益，也才有了我今天的成绩”。
重视德育工作，是对孩子“三观”正确的引导，使孩子受益终身。
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