巴中龙泉外国语学自2015年9月开始推行易仁荣“英语模块教学法”至今，已近5年。在2020年6月11日下午，学校外语组召开研讨总结会议，总结五年来学校推行“英语模块教学法”“12字教学法”的实践情况，全体英语老师及相关领导、校长参加会议，共同研讨五年来的收获与不足。

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沈华杰老师

       我们在教学上采取“12字教学法”和“模块教学法”后取得许多成效。英语教师整体教学水平有较大提升，教师对英语七课型有更清晰的认识，能够抓准不同课型的特色，备课有了更加明确、具体的目标，共性的教学风格不断形成，英语教学质量稳步提升，特别是在中差生转化方面取得较好成效。同时，从易老师的热情、勤奋、活力中到汲取精神财富，老师们对教学更有激情。

董大庆老师

      这些年来，易老师的每次到来，都带着目标和任务，这对大家是个积极的影响，他不仅带给我们良好有效的方法（从年轻教师的迅速成长及学生成绩的不断提高，足以看出），同时也带来了精神上的财富，他对工作那种热忱，对学生的关爱，他的聪颖勤奋，都激励着我们不断奋进且成绩鲜见。可以无不骄傲地说：如今我校的英语老师，个个都算 a leading figure in teaching.在此，无论从哪方面讲，我要感谢易老师长时间的精诚合作及无私奉献，感谢你给我们带来的变化和成长，再次感谢！

喻国玲老师

      我感觉，几年来，英语七课型教学设计有明显提高，在易老师的指导下，集体备课形成了学科特色，对英语课标的深入学习，让我们在教学理念上有了明显的进步。在英语教学方面也有较大转变：老师要学会把知识转化成学生的能力；对差班学生要有耐心，给学生思考的余地；教师要学会激情教育，课堂要有活力。

‍‍纪平老师‍‍

      模块教学法能使复杂问题简单化，枯燥问题趣味化；模块教学法让老师们对每堂课的教法心中有底，不再迷茫；易专家对教育的热爱鼓励鞭策了老师们的学习与进步，坚定了老师们对教育工作的执着追求；希望在模块教学法的框架里，老师们都能呈现精彩纷呈的课堂。

张丽娜老师

     在学习以及实施英语12字教学法后，教学质量有明显提升。在教授知识时，尽量把知识组成模块化。

司璐老师

       在我校实践模块教学法以及英语12字教学法后，教师个人教学风格愈加鲜明，教学质量稳步提升。认真学习新的教学理论，在教学方面取得更显著的成就。

向乘江老师

     英语教研活动不流于形式，要让老师真正有收获。认真钻研易仁荣老师的教学理念，在转化中差生方面取得明显成效。在易老师的指导下，论文写作能力有显著提高。

黄晓敏老师

       教师在词汇教学中可以用不同方式整合。教师可以把教学内容提炼成顺口溜或者歌曲，更易于学生理解、记忆、运用。在易老师的指导下，英语课堂在启发式教学方面取得明显成效。

马巾英老师

      从2015年易老师来我们学校的时候，我刚刚带完自己的第一届学生，教学还处于懵懂的状态。易老师的到来，首先使我对英语的各种课型清楚明了。易老师每次来都会进入课堂听课，因为有专家听课，我必定会更加细心地准备，但是我也不想为了迎合易老师而备课，因为我更想听到专家对我们课堂更加客观真实的评价。那个时候自己带的平行班，每次听课后，易老师都会给我一些建议，让我记忆尤为深刻的是易老师告诉我平行班的学习要注重知识积累，所以我平时在教学中也比较注意这一点。有易老师的建议，我感觉自己的教学更加轻松，教也更加有条理。

刘娟老师

      在易老师的带领下，组内老师相互学习相互进步。英语教学中更多的运用到启发式教学。在语法课中加入情景，便于学生理解记忆以及运用。教师个人风格逐渐形成。

周林老师

      教师在心理方面逐步成长；通过12字教学法，备课更有针对性和实效性；全英语教学对教师自身教学水平有很大的提升。

付谅老师

      通过几年的实践，我体会到，教师要学会把零散的感悟进行整合形成理论，要注意平时教学当中的细节。教师要学会把复杂的东西简单化，用简单的语言来讲授相对难的知识，在英语写作当中要注意融入文化意义以及培养学生的思维品质。

曹珈瑜老师

     我们一线教师认真负责，严谨对待自己的教学工作，希望学校注重对教师的理论指导，同时提供我们外出学习的机会。

向星月老师

  我比较注意的是，授完课后注重与差生交流，让学生树立自信。

执行校长许明华讲话

许明华校长强调，我校的英语模块教学法从无到有，稳步推进，多年来我们的英语教育教学工作虽已做到有成绩、有成效、有成就、有影响，但还任重而道远，需要老师们更加努力。

会议最后

理事长、校长李永富做总结讲话：

     他充分肯定易仁荣老师过去五年在学校所作的英语教师培训工作，强调英语教师应努力向易老师学习，并珍惜与专家老师共同研讨的机会。英语是龙泉外国语学校的代名词，我们应为自己正名。我们还有很长的路要走，我们要认真学习并实践先进的教学理念，努力在英语教学方面取得更高的成就。