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| 教育部部长陈宝生就“教育改革发展”答记者问 | ||
| 作者： 来源： 日期：2017/3/14 16:37:12 人气：2 | ||
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12日下午，教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议记者会上就“教育改革发展”的相关问题回答中外记者的提问，回应了诸多热点问题。 谈“悬崖村”：没解决好这个问题非常羞愧 四川凉山悬崖村被媒体曝光后，当地孩童教育问题也受到关注。对此，陈宝生表示，“悬崖村这个地方的贫困孩子为了求学，爬上爬下，每天在危险中行进，我们感到非常羞愧，我们没有解决好这个问题。”为此，教育部将着力实施“两个转变”：单纯扶贫转向综合扶智，大水漫灌改为精准滴灌，重点解决贫困地区“控辍保学”、“读书无用论”和教育公平等三大问题。 谈延长义务教育年限：条件尚不成熟 义务教育要不要向下或向上延长到12年？对此，陈宝生回应，目前义务教育向上或向下延伸的条件还不成熟，义务教育是法定的，我国九年义务教育普及时间还不长，还是低水平的，现在打脱贫攻坚战，在中西部地区义务教育均衡发展方面还面临很多问题。也就是说，向上、向下延伸基础还不牢靠。陈宝生说，我们不能办那些超越发展阶段的事情。至于何时可以延伸，他表示要“让发展来回答”。 谈“毒跑道”治理：将考虑“代建制” 陈宝生表示，近年来教育部和有关部门、研究机构合作，对跑道建设的材料、设计、建筑等方面分别制定了标准，今年上半年将按照程序进行适应性调查，之后会对外公布。此外还要从招投标制度、落实监管责任等方面着手。“招投标制度不是按照谁报价低，就让谁来中标，要按照标准、质量要求来办，今后跑道以及相类似的设施，在建设程序上最好是搞代建制，谁中标谁代建。建完以后‘交钥匙’，交给学校使用就可以了。” 谈“校园欺凌”现象：大有好转但还没根本消除 陈宝生表示，对于校园欺凌，教育部和高法、高检、公安部等单位进行了综合治理。这两年综合整治以后情况大有好转，但还没有根本消除。我们采取的措施：一是明确解决校园欺凌要树立法治思维，依法来办，只有这样解决校园欺凌才能形成社会共识；二是建立校内外的责任机制；三是明确重点；四是加强教育，排查督导。 （据新华网） |
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