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| 巴中龙泉外国学校办学理念和学校精神 | ||
| 作者： 来源： 日期：2015/10/28 8:55:40 人气：24 | ||
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我们的办学理念和学校精神
一、办学理念 “以人为本，以德立校”的人本理念，体现人本意识和德治思想；“宽而有度，和而不同”的管理理念，体现个体差异和法治思想；“育人为本，质量第一”的育人理念，树立质量意识和品牌思想。 二、办学思想 为学生成长奠基，其核心内容是：学校在执行教学计划的过程中，在传授知识的同时，注重培养学生的爱国意识，竞争意识，创新意识，合作能力和生存能力。学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会选择，学会适应。 ①未来社会是一个竞争激烈的社会，即迎接国际竞争的挑战。 ②基础教育是为国家培养合格人才的奠基工程。接受基础教育阶段，是人生的奠基阶段。奠基如何，关系到国家、民族的未来，也关系到学生的今后，甚至一生。 ③我校的生源特点是两小一大，“头小”、“中间小”，“尾巴大”，即尖子生、优生少和中等生少，学困生多，占学生总数的三分之二多，把学生培养成社会所需要的人，是我们学校的首要任务。 三、办学宗旨 启智健格，即开发学生智慧潜能，健全学生人格(气质、能力、意志、情感、理想、作风等)，使学生健康和谐发展。 在健全人格方面，着重端正品德，养成习惯，包括学习、生活、工作、劳动、卫生习惯。德育方面，养成寻求知识和熟习技能的良好习惯。体育方面，养成保护健康和促进健康的良好习惯。 四、办学思路 建校之初，我校以学校发展指针为抓手切实落实“三个三”思想。一开始就确立了立足高起点、高规格、高质量，追求高素质、高速度、高效益，为巴中人民提供优质教育的办学思路。但十三年过去了，这些目标还未完全很好实现，还需我们继续努力。特别是在今天，更要体会、拓展它们的深层含义。 五、校训、校风、教风、学风 六、注重学校精神文化的培育和塑造。 一所名校，必须具备三大要素，大楼、大师、大爱(文化内涵)。大楼奠定物质基础，大师引领文化，大爱弘扬精神。精神作为一种动力源，它是一种无形资产，是软实力；作为一种规范，力量无穷，又具体可感。真正意义上的名校都有属于自己的精神，学校精神一旦形成，就会形成一种特殊的“气场”，身处其中的师生，在言谈举止中都会自然地呈现某种精神的气韵。 那么，龙泉的精神是什么？就是艰苦奋斗，不怕吃苦的创业精神；团结协作，患难与共的团队精神；敬业爱校，不怕吃亏的奉献精神。学校发展历程最终永存的将是学校精神，无视“精神统领”，学校就没有向心力。
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