| 巴中教育网 信息来源:市教科所 作者:曾旭 发布时间:2015-10-27 |
| | 为全面深化教育教学改革，提高中小学教师的教育科研水平和实施素质教育的能力，10月21日—23日，省教科所王真东研究员一行五人再次来巴举行“送科研下乡”活动。 活动中，省教科所科研人员在四川省巴中中学学术报告厅先后听取了巴中中学、通江民胜小学等六所中小学课题研究的阶段性成果展示汇报，并进行了指导和点评。他们指出，各校的课题均有一定的理论支撑，新课改、新课程的理念体现非常充分，研究实践举措行之有效，取得了一定的实践成果，凸显了巴中教育科学研究工作的整体水平和实力。王真东研究员作了《课题成果总结》的专题报告，以实际科研课题为例，深入浅出地诠释了何为课题成果和怎样总结课题成果，解决了基层学校在科研中的一些瓶颈问题。王霞研究员等先后深入巴州区第二中学和巴州区四小进行了教育科研督查，开展了听评课活动，对教育科研在教育教学活动中的运用情况进行了解与指导。23日上午，分四个会场分别就2015年度省资助金课题举行了开题论证观摩。 这次送科研活动以案例展示为主，具有较强的针对性、实践性和指导意义，通过现场分析和讲解，为与会的400余名一线教师在教育科研中提供了理论上和方法上的实际指导，对于进一步提升教育科研水平和实效具有重要意义和促进作用。 |
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| | 为全面深化教育教学改革，提高中小学教师的教育科研水平和实施素质教育的能力，10月21日—23日，省教科所王真东研究员一行五人再次来巴举行“送科研下乡”活动。 活动中，省教科所科研人员在四川省巴中中学学术报告厅先后听取了巴中中学、通江民胜小学等六所中小学课题研究的阶段性成果展示汇报，并进行了指导和点评。他们指出，各校的课题均有一定的理论支撑，新课改、新课程的理念体现非常充分，研究实践举措行之有效，取得了一定的实践成果，凸显了巴中教育科学研究工作的整体水平和实力。王真东研究员作了《课题成果总结》的专题报告，以实际科研课题为例，深入浅出地诠释了何为课题成果和怎样总结课题成果，解决了基层学校在科研中的一些瓶颈问题。王霞研究员等先后深入巴州区第二中学和巴州区四小进行了教育科研督查，开展了听评课活动，对教育科研在教育教学活动中的运用情况进行了解与指导。23日上午，分四个会场分别就2015年度省资助金课题举行了开题论证观摩。 这次送科研活动以案例展示为主，具有较强的针对性、实践性和指导意义，通过现场分析和讲解，为与会的400余名一线教师在教育科研中提供了理论上和方法上的实际指导，对于进一步提升教育科研水平和实效具有重要意义和促进作用。 |
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巴中教育网 信息来源:市教科所 作者:曾旭 发布时间:2015-10-27 |
| | 为全面深化教育教学改革，提高中小学教师的教育科研水平和实施素质教育的能力，10月21日—23日，省教科所王真东研究员一行五人再次来巴举行“送科研下乡”活动。 活动中，省教科所科研人员在四川省巴中中学学术报告厅先后听取了巴中中学、通江民胜小学等六所中小学课题研究的阶段性成果展示汇报，并进行了指导和点评。他们指出，各校的课题均有一定的理论支撑，新课改、新课程的理念体现非常充分，研究实践举措行之有效，取得了一定的实践成果，凸显了巴中教育科学研究工作的整体水平和实力。王真东研究员作了《课题成果总结》的专题报告，以实际科研课题为例，深入浅出地诠释了何为课题成果和怎样总结课题成果，解决了基层学校在科研中的一些瓶颈问题。王霞研究员等先后深入巴州区第二中学和巴州区四小进行了教育科研督查，开展了听评课活动，对教育科研在教育教学活动中的运用情况进行了解与指导。23日上午，分四个会场分别就2015年度省资助金课题举行了开题论证观摩。 这次送科研活动以案例展示为主，具有较强的针对性、实践性和指导意义，通过现场分析和讲解，为与会的400余名一线教师在教育科研中提供了理论上和方法上的实际指导，对于进一步提升教育科研水平和实效具有重要意义和促进作用。 |
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| 巴中教育网 信息来源:市教科所 作者:曾旭 发布时间:2015-10-27 |
| | 为全面深化教育教学改革，提高中小学教师的教育科研水平和实施素质教育的能力，10月21日—23日，省教科所王真东研究员一行五人再次来巴举行“送科研下乡”活动。 活动中，省教科所科研人员在四川省巴中中学学术报告厅先后听取了巴中中学、通江民胜小学等六所中小学课题研究的阶段性成果展示汇报，并进行了指导和点评。他们指出，各校的课题均有一定的理论支撑，新课改、新课程的理念体现非常充分，研究实践举措行之有效，取得了一定的实践成果，凸显了巴中教育科学研究工作的整体水平和实力。王真东研究员作了《课题成果总结》的专题报告，以实际科研课题为例，深入浅出地诠释了何为课题成果和怎样总结课题成果，解决了基层学校在科研中的一些瓶颈问题。王霞研究员等先后深入巴州区第二中学和巴州区四小进行了教育科研督查，开展了听评课活动，对教育科研在教育教学活动中的运用情况进行了解与指导。23日上午，分四个会场分别就2015年度省资助金课题举行了开题论证观摩。 这次送科研活动以案例展示为主，具有较强的针对性、实践性和指导意义，通过现场分析和讲解，为与会的400余名一线教师在教育科研中提供了理论上和方法上的实际指导，对于进一步提升教育科研水平和实效具有重要意义和促进作用。 |
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为全面深化教育教学改革，提高中小学教师的教育科研水平和实施素质教育的能力，10月21日—23日，省教科所王真东研究员一行五人再次来巴举行“送科研下乡”活动。 活动中，省教科所科研人员在四川省巴中中学学术报告厅先后听取了巴中中学、通江民胜小学等六所中小学课题研究的阶段性成果展示汇报，并进行了指导和点评。他们指出，各校的课题均有一定的理论支撑，新课改、新课程的理念体现非常充分，研究实践举措行之有效，取得了一定的实践成果，凸显了巴中教育科学研究工作的整体水平和实力。王真东研究员作了《课题成果总结》的专题报告，以实际科研课题为例，深入浅出地诠释了何为课题成果和怎样总结课题成果，解决了基层学校在科研中的一些瓶颈问题。王霞研究员等先后深入巴州区第二中学和巴州区四小进行了教育科研督查，开展了听评课活动，对教育科研在教育教学活动中的运用情况进行了解与指导。23日上午，分四个会场分别就2015年度省资助金课题举行了开题论证观摩。 这次送科研活动以案例展示为主，具有较强的针对性、实践性和指导意义，通过现场分析和讲解，为与会的400余名一线教师在教育科研中提供了理论上和方法上的实际指导，对于进一步提升教育科研水平和实效具有重要意义和促进作用。
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